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全南:把疫情当做特殊“教材”

2020-02-29 13:00:58 | 阅读:33250

来源:全南融媒体中心

“疫情就是一面放大镜,你会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑,你更可以看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱!”“长大以后,我一定也要做个像你们这样勇敢顽强、努力奋斗、无私奉献的人!”……

近日,全南县教科体局组织该县中小学生开展了以“‘战疫’一线的叔叔阿姨,我想对您说”为主题的征文比赛活动,共收到优秀征文285篇,孩子们童真满满的话语,传递着对所有奋战在抗疫一线工作者的敬意和祝福。

“当前,可歌可泣的抗疫感人故事不断涌现,这无疑是一本特殊的教科书。”该县教科体局党委书记、局长袁春梅表示,这次全民共同战“疫”中展现的感人事迹与人物,所体现的精神力量作为教学案例,可以有效教会学生们拥有正确的世界观、人生观、价值观,培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和与祖国共奋进、赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。

疫情发生以来,全南坚持一手抓防控,一手抓教育。在科学防控、精准施策过程中,加强对疫情防控现实题材教育功能的挖掘和提炼,促进校园小课堂与社会大课堂同频共振。坚持统筹校内校外、网上网下、理论舆论,发挥新媒体矩阵的传播优势,将疫情防控教育迅速转化为有现实实践依托的思政观察课。

该县各中小学校把“战疫”一线涌现出来的感人事迹作为对学生进行思想政治教育的抓手,把立德树人作为中心环节,通过“赣教云”平台、空中课堂等众多线上教学平台,教师隔空与学生“云见面”,以抗击疫情为特殊“教材”,开展理想信念教育、爱国主义教育、生命教育、公共安全教育、规则教育、感恩教育、科学教育等,引导学生静下心来“读”疫情、“读”社会、“读”自己,不断深化对生活、对生命、对社会的理解认识,引导帮助学生在抗疫的“大课”中,进一步树立和塑造正确的世界观、人生观和价值观,得到成长、历练和进步。


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