善用“大思政课” 培育时代新人
江西应用技术职业学院全面推进思政课建设改革创新
2022-04-11

  2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。三年来,江西应用技术职业学院深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚持“六要”和“八个相统一”的根本遵循,全面落实立德树人根本任务,充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用,取得了积极成效。学校聚焦校党代会绘就的未来五年发展蓝图,以党建为引领,加强顶层设计,完善体制机制,强化协同推进,多措并举打出一套“组合拳”,全面推进思政课改革创新,为办好新时代高校思政课提供有力支撑。

  党建引领  把牢思政课建设方向

  “一体化领导”“两翼阵地”“三全育人”“‘四史’学习教育”“五育并举”,江西应用技术职业学院坚持“12345”大思政格局,将强化思政课建设列为每年党政重点工作来抓。学校党委书记张家菁,党委副书记、校长徐志峰切实履行思政课建设第一责任人职责,以听课、评课、说课方式带头走进课堂、带头推动思政课建设、带头联系思政课教师,积极参加马克思主义学院党支部“红色文化”“地勘文化”“攀岩文化”主题传承分享交流会,同时以班级导师身份经常性深入班级、宿舍,带头落实“思想政治工作体验日”和“学生生活体验日”活动,推进“三全育人”,既面对面加强学生思想政治教育,又及时了解学生心声,解决学生急难愁盼问题。

  近年来,学校党委先后制定出台《江西应用技术职业学院加强习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作方案》《江西应用技术职业学院“三全育人”综合改革试点实施方案》《江西应用技术职业学院关于贯彻落实教育部〈新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定〉实施意见的通知》等,着力完善经费、师资、管理等方面制度保障,确保思政课教师岗位津贴落实到位,为思政课建设擘画出清晰而明确的“应用方案”,举全校之力共同建好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的氛围日渐形成。

  改革创新  提升思政课育人实效

  在问题式-专题化教学改革方面,学校围绕主要课程,重构教材体系,打造问题链条,优化教学设计,有的放矢地解决学生思想困惑,指引学生成长方向;结合建党百年等重大主题,积极宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神,以“时政课堂”等学生主体性高、互动性好、获得感强的教学组织形式丰富课程建设体系;积极推进智慧国土国家虚拟仿真实训基地“红色梦想”课堂项目建设,打好融合本土化教学场域、创新信息化教学场域的组合拳。

  通过打造思政课虚拟仿真实训室、红色文化教育中心与思政课教学研创中心“三合一”思政课文化创新中心,创新教学方式方法,提高教学效果;积极推进实践教学,以校地合作为契机,构建以革命遗址、历史场馆、研究机构为主的“一线课堂”教学实践基地体系,将红色教育融入实践活动,将红色基因注入学生血脉。

  师资保障  提升思政课建设水平

  通过内培外引等方式不断提高教师数量、优化师资结构。出台《江西应用技术职业学院思想政治理论课专职教师任职、考评与退出管理办法》,以思政教师专业化发展为目标整合资源、打造平台。构建师资培训网络,充分利用各级各类教学培训资源,积极融入区域间高校“手拉手”集体备课体系,依托全国高校思政课教师网络集体备课平台开展学习、观摩等教学活动;与瑞金干部学院结对签署战略合作协议,共建思政课师资研修基地,定期定向开展师资培训与研修,提升思政教师育人综合素质能力;以“思政+专业”为目标,开展思政教师阶段性、“浮标式”深入特定行业开展调研等活动,获取相关专业、行业建设、改革、发展的一手资料和信息,针对不同专业学生做到适时更新、充实、完善教学内容、素材和目标,让思政课更接地气、更富“职教气息”。

  三年来,江西应用技术职业学院思政课改革创新迈入新征程、实现新发展,思政课教师团队在各类省级竞赛中屡获佳绩:1门思政课程获省级精品在线开放课程建设;教师立项省级各类研究课题项目30余项,发表论文100余篇,以赛促教、以研促教成效显著。在江西应用技术职业学院面向全校学生开展的思政课调查中,同学们对于学校的思政课满意度屡创新高,对于思政课的认同感、价值感、获得感稳步提升,思政课教师的自豪感、荣誉感、使命感、责任感明显增强。 (曾纪瑞 刘尚正)