本报全媒体记者 李 芳

　　办好思想政治理论课，关键在教师。思政课教师该如何把学理哲理道理讲到学生心里，让“00后”爱上思政课？这是南昌大学思政课教师、人文学院党委副书记胡邦宁五年来一直在思考的问题。

　　2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。胡邦宁作为我省思政课教师的优秀代表之一，参加了此次会议。回忆当时情景，胡邦宁说自己感受到作为思政课教师的荣耀，更感受到肩上沉甸甸的责任。

　　五年来，我省马克思主义学院和思政课教师队伍建设力度显著加大。江西师范大学马克思主义学院获批全国重点马克思主义学院。全省重点马克思主义学院建设单位有3所，全省特色马克思主义学院建设单位有5所。教师队伍数量增长，截至2023年年底，全省高校思政课教师增加了1200余人，增长33%。

　　增加数量、提高保障，思政课教师队伍建设开启“加速度”

　　“以前思政课专职教师少，上课经常是近百人一起上，属于粗放式‘大课堂’，教学效果和育人质量不理想。”记者在采访中，不少高校的马克思主义学院教师回忆道。

　　曾经，师资短缺是思政课教师队伍建设的短板。随着“大思政课”建设综合改革的逐步推进，我省加快师资引进和培育的脚步，朝着配齐建强的目标不断迈进。

　　省委教育工作领导小组高位推动，破解思政工作队伍建设短板。我省先后印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》《进一步创新高校思政课教师队伍建设全面推进思政课问题式专题化团队教学改革实施方案》等多份文件，要求各地完善编制保障，严格按要求配齐思政课教师，在绩效工作总量内设立辅导员和思政课教师岗位津贴项目。建立思政课教师常态化、动态化配备机制，思政课教师配比达到1∶303，超过了教育部1∶350的师生比要求。

　　今年3月，南昌大学马克思主义学院发布公告招聘教师4人，南昌师范学院马克思主义学院发布公告招聘教师3人。类似发出“求贤令”的高校还有不少。

　　江西财经大学在课程教学工作量系数计算上给予思政课教师政策倾斜，每节思政课按照1.1倍工作量计算。

　　“思政课成了热门课，思政课教师成了‘香饽饽’，思政课老师有位又有为。”谈及五年来的变化，获得“全国高校黄大年式教师团队”称号的江西财经大学“红色文化资源教学科研开发利用教师团队”的老师们这样说。

　　提升质量、培育名师，锤炼思政课教师“引路人”素养

　　今年2月底，教育部公示第三届全国高校思政课教学展示活动“教学竞赛单元”现场教学展示评审结果。我省6名教师获奖，其中，江西财经职业学院黄亮老师获得特等奖。

　　“经师易求，人师难得。”讲好思政课不容易，因为这门课对老师的理论素养、理论联系实际的能力、教学方法的运用能力，都有很高的要求。

　　五年来，我省积极为思政课教师提升教学技能搭建平台，努力打造一支高素质思想政治工作队伍，为提升育人质量提供有力支撑。

　　我省建立新入职专职教师岗前培训制度，制定思政课教师培训方案，构建岗前、专项、示范等培训体系，对思政课教师进行全员培训。2019年以来，共培训大中小学各学段思政课教师9900余人次。建立思政课教师集体备课、听课、评课、“晒课”的常态化机制，构建跨学科、跨领域、高素质的教学团队。

　　开展高校思政课名师选树工作，让一批骨干教师先“冒出来”。4名教师成为首批名师培育对象，2个团队成为首批名师团队培育对象。实施马克思主义学院院长培育工程，建成120个名师孵化工作室，培育出6个省级思政课名师工作室。

　　在一系列举措的支持和激励下，全省高校思政课教师积极融入“大思政课”综合改革试验区建设，争当新时代思政课“大先生”，涌现出王员、陈始发等一批国家级思政课教学名师。

　　强化实践、重点突破，探索新时代思政课教师队伍建设之路

　　今年1月，南昌航空大学马克思主义学院组织老师沿着习近平总书记2023年考察江西的足迹，到九江、景德镇、婺源等地开展“一线课堂”实践研修，体验城乡变化，挖掘一线故事。

　　“一线课堂”是近年我省帮助高校思政课教师拓宽视野，主动接地气的做法之一。一线故事听变化、一线走读访样本、一线收获话真知、一线成果展风采。2021年开始，我省组织高校思政课教师开展“一线课堂”活动，引导思政课教师大学习、大实践、大教改，为思政课教师教学赋能。

　　“‘一线课堂’活动启动后，我随教研组到庐山市白鹿镇玉京村、鄱阳湖生态科技城、长江国家文化公园九江城区段等地走读，不仅坚定了信念、开拓了思维，还把在一线听到的故事、调研的案例和感悟都用到教学中。”九江学院思政课教师段善君告诉记者。

　　作为思政课教师，不仅要有坚定、正确的政治立场，还要用丰厚的知识涵养引导学生，用客观的纵横比较说服学生，用真实的情感投入打动学生。“一线课堂”正发挥着推动思政课教师走出校园、走向社会，把课堂搬到一线，让一线的生动实践融入课堂的作用。近年来，我省思政课教师从“一线课堂”中挖掘一线故事465个，打造精品微课191堂，进一步丰富了思政课教师专题教学的案例资源。

　　此外，我省以服务思政课教师成长为导向，出台职称单列计划、单设标准、单独评审政策，保障思政课教师各项待遇落实，增强思政课教师的职业认同感、荣誉感，让思政课教师有看得见、摸得着、够得到的关怀。

　　值得关注的是，不唯年龄、不唯职称、鼓励创新、重视教学……在一系列政策的支撑下，我省一大批“85后”教授、博导和“90后”教学名师也正在实力“出圈”。

　　“下一步，我省将继续加大思政课教师队伍建设力度，锻造一批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的‘大先生’，争取早日将我省‘大思政课’建设综合改革试验区建成示范区。”省委教育工委宣传部、省教育厅社政处负责人表示。